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眾所周知,受到一些事件的影響,目前很多學校都沒有開學,並且大多數省份都在號召學生上網課。雖然網上教學跟學校上課有很大的區別,但在這種特殊情況下也是沒有辦法的事情,相信大家都可以理解。在學習和健康面前,還是要將健康放在首位,將學習放在第二位。 眾多省份紛紛延遲開學,如果三月份不開學,那麼暑期會不會被取消?很多人都發表了不同的看法,對於家長來說,他們有些不太贊成。 ... 為什麼家長不贊成利用暑假來進行補課呢,有一個非常現實的原因。一般來說,學生在六月份考完試之後,接下來就會迎接暑假時間,而一般暑假為七月份到八月份,而這兩個月是每年天氣最熱的時候。 如果在天氣最熱的時候取消暑假,讓學生去學校上課,許多家長是不能接受的,因為家長不忍心自己的孩子在天氣最熱的時候去上課,家長對學生都是非常心疼的,在家裡面捨不得打,捨不得罵,不想將孩子送去教室里「受罪」,你願意讓孩子在暑期補課嗎? ... 根據國內大部分中小學的教育設施來看,一般教室都是沒有配備空調的,最多有兩個電風扇。如果利用暑假時間去學校上課,炎熱的天氣會讓學生覺得非常難熬。哪怕將兩個風扇打開,也不能夠明顯降低教室裡面的溫度。 教室處於一個相對封閉的環境,天氣最熱的時候甚至會超過40度,這無疑會對學生的健康造成一定的威脅。尤其是對於中學生和小學生來說,年紀比較小,身體本身就比較脆弱,還要在高溫環境下學習,身體健康有可能都會受到影響。 ... 正是因為這個原因,許多家長並不贊成取消暑假,讓學生去學校上課,這對學生來說是一種不負責任的體現。同時對於學校來說,雖然讓學生去學校上課,但是學習效果卻不能得到保障,與其這樣還不如直接放假,讓學生們在家學習呢。 雖然家長們都知道,假設三月份不開學,那麼這個學期也許只能上一到兩個月的課程,學生將會損失很多的課程內容,但是暑假是一個非常特殊的時期,天氣確實比較炎熱,學校還是應該以學生的安全健康著想。 ... 如果強行讓學生參加暑期學習,並且將暑假取消,雖然可以達到讓學生補習的目的,但是卻可能損害學生的健康,這樣的做法是否值得嘗試呢?而學生也並不想在暑假去學校上課,在這麼炎熱的環境下,在家裡面吹著空調,吃著西瓜,總比去學校上課好。而家長也以天氣炎熱為原因,不建議取消暑假,也不建議學生去學校上課。面對學校和家長的意見不統一,你會怎麼看呢? ... 筆者作為學生家長,也作為一名教師,本著公平公正的態度,我認為:如果學校不能為學生提供一個良好的學習環境,那麼不建議取消暑假,讓學生到校學習。天氣炎熱,很容易讓學生中暑,這是得不償失的。因此我個人建議可以不用取消暑假,讓學生在家學習可能會更好,對此你怎麼看?歡迎給我留言,感謝您的閱讀。

 

 

內容簡介

  App Inventor讓任何熟悉或不熟悉程式設計的人,利用圖形化介面,並以拖放圖形方式,將自己的創意開發出可應用在Android系統的軟體程式。全新進化的的雲端編輯模式,無論身在何處,只要打開網頁就可以馬上開始創作App,輕鬆實現創意構想。本書包含50個範例,每個範例以step by step詳細解說,條列且清楚的教學用語,引導讀者慢慢進入直覺式App的開發世界。

  1.結構式的中文介面範例教學,快速掌握App Inventor 2
  2.適合多媒體設計師與程式新手快速跨入學習App製作
  3.詳細解說專案開發邏輯,測試與上架一應俱全
  4.隨附50個範例程式,從做中學加深學習印象

  ‧基礎入門 chapter01~ chapter04
  介紹App Inventor 2的操作介面以及程式基本功,例如:程式基本運算、判斷式、迴圈、清單等,適合程式新手建立對程式語言的基本認知。

  ‧功能演練 chapter05~ chapter09
  根據App Inventor 2內的功能分類方式挑出各個常用元件,分別進行理論的說明與實際演練。每章的前面幾節都會討論功能的使用理論,結合小範例練習,最後一節再搭配完整的實作進行演練。

  ‧專案開發 chapter10~ chapter17
  專案開發單元屬於功能演練的整合應用,本書規劃七個不同主題的專案,每個專案需要多個元件的配合,難度較高,連同最後一章的Google play上架教學,幫助同學成為獨當一面的開發人員。

作者介紹

作者簡介    

白乃遠 Billy Pai


  學歷:
  國立雲林科技大學企業管理系科技管理組博士
  國立交通大學應用藝術研究所藝術學碩士

  現職:育達科技大學多媒體與遊戲設計系系主任

  專長:企劃書撰寫、設計相關實務操作、電腦輔助商業設計、3D電腦動畫內容設計、多媒體非線性影像剪輯與平面動畫內容設計、多媒體網頁視覺規劃設計、商業攝影與後期數位修片技術、商品造型結構開發設計、傳統設計工具應用與技巧教學、廣告設計證照考試技巧教學、設計研究所輔導考試方向與概念教學

曾奕霖

  學歷:國立台中教育大學數位內容所碩士

  現職:聖堂數位有限公司負責人

  專長:多媒體網頁系統設計、網站系統結構開發、多媒體技術整合應用、資料庫設計、計畫書撰寫

目錄

第01章 App Inventor 2介紹
1.1 App Inventor 2發展與沿革
1.2 App Inventor 2整體架構
1.3 建構App Inventor 2的開發環境
1.4 App Inventor 2專案操作介面
1.5 專案維護

第02章 認識常用元件與運算原則
2.1 常用基本元件的認識 2
2.2 拼塊功能與事件的認識
2.3 基本運算的原則

第03章 迴圈與清單
3.1 判斷式
3.2 迴圈
3.3 清單Lists
3.4 樂透彩實作

第04章 自訂程序
4.1 對話框元件
4.2 內建程序
4.3 內建程序實作

第05章 繪圖與多媒體應用
5.1 繪圖元件
5.2 多媒體元件
5.3 小畫家實作

第06章 動畫應用
6.1 圖片精靈元件
6.2 球形精靈元件
6.3 打磚塊實作

第07章 整合網路資源
7.1 地圖元件
7.2 位置感測器
7.3 Web瀏覽器元件
7.4 公司app實作

第08章 資料庫與網路資料庫
8.1 資料儲存方式
8.2 啟動Google Application Engine
8.3 範例練習-備忘錄

第09章 手機感測器
9.1 加速度感測器
9.2 方向感測器
9.3 電流急急棒實作

第10章 App專案-計時器

第11章 App專案-相片通訊錄

第12章 App專案-打魔鬼

第13章 App專案-猜牌遊戲

第14章 App專案-拼圖

第15章 App專案-網路佈告欄

第16章 App專案-接蘋果

第17章 上架到Google Play
 

詳細資料

  • ISBN:9789864340927
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 344頁 / 17 x 23 x 1.72 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

 

 

 

 

 

文章來源取自於:

壹讀 https://read01.com/J8GzDz8.html

博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010706001

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